سازمان همیاری اشتغال فارغ التحصیلان در راستای توسعه آموزش های كارآفرینی در كشور با انجام مطالعات و پژوهش های مختلف دربارة آموزش و تدریس كارآفرینی، روش ها و الگوهای آموزشی، نظرخواهی از اساتید خبره، صاحبنظران كارآفرینی، نیازسنجی آموزشی، برگزاری جلسات و نشست های تخصصی متعدد و هم اندیشی با اساتید و كارشناسان همواره به دنبال یك الگوی بومی برخوردار از جامعیت و انسجام، بوده است. با توجه به تجارب آموزشی این سازمان از سال ۱۳۷۹ تا سال ۱۳۸۵ و با تدوین و برگزاری نزدیك به ۱.۰۰۰ دورة آموزشی و ارائه آن به بیش از ۳۰۰۰۰ نفر در سراسر كشور، بررسی تجارب سایر سازمانها و مراكز آموزشی داخل كشور، مطالعه، بررسی و بومی سازی تجارب سایر كشورها، نظرخواهی از مدرسین و خبرگان كارآفرینی كشور و تلفیقی از روش های رایج، برنامة آموزشی كارآفرینی براساس الگوی گام به گام را بعنوان یكی از برنامه های كارآمد و مؤثر در توسعه آموزشهای مهارت های كسب و كار و كارآفرینی، تدوین و ارائه نموده است.

در سال ۱۳۸۵ با برگزاری مرحلة پایلوت دوره های آموزشی مهارت های كسب وكار و كارآفرینی (برای نزدیك به ۱۷۰۰۰ نفر) توسط این سازمان و واحدهای جهاد دانشگاهی و موسسات بخش خصوصی، ارزیابی و بررسی نقاط ضعف و قوت آن، برگزاری نشست تخصصی با حضور مسئولین محترم وزارت كار و امور اجتماعی و مؤسسه كار و تأمین اجتماعی، برخی مدرسین و مجریان دوره های آموزشی، ضرورت تكمیل برنامه های قبلی و تدوین آن بصورت یك مجموعه كامل و جامع، بیش از پیش احساس گردید. "این بسته آموزشی بعنوان اولین الگوی ملی و بومی در آموزش كارآفرینی" طی موافقتنامه ای از سوی مؤسسه كار و تأمین اجتماعی و وزارت كار و امور اجتماعی به عنوان محتوای اصلی آموزشی در سال ۱۳۸۶ انتخاب گردید. 

این كتاب بر اساس سرفصل های استاندارد به عنوان منبع درسی دوره های آموزشی كارآفرینی و مهارتهای كسب و كار و با رویكرد آشنایی فراگیران با كارآفرینی و نحوه تأسیس، راه اندازی و مدیریت یك فعالیت اقتصادی نوپا تدوین گردیده و سعی شده است كلیه فراگیران علاقه مند را به صورت مرحله به مرحله طی ۷ گام با فرآیند راه اندازی یك كسب وكار و بنگاه اقتصادی آشنا سازد.

محتوای كتاب به زبان ساده نگاشته شده و در عین حال بسیار كاربردی است. ترتیب مطالب نیز بر اساس فرآیند كارآفرینی شكل گرفته است. این فرآیند شامل مراحل و گامهای زیر می باشد:

در این بخش فراگیران ابتدا با انواع زندگی شغلی آشنا كرده و سپس نوعی از زندگی شغلی كه به صورتی مستقل و خلاقانه اداره می شود و كارآفرینی نام دارد، معرفی می شود. در این گام سعی بر آن است كه با برشمردن ویژگیهای زندگی شغلی كارآفرینانه، آنها را به این مسیر شغلی علاقه ;مند كند.

در گام دوم مفهوم كارآفرینی به معنای علمی آن مورد بحث قرار می گیرد و سپس كلیه ویژگیها و مهارتهایی كه لازم است فرد متقاضی برای ورود به این حیطه شغلی دارا باشد، معرفی شده است.

پس از معرفی كارآفرینی به عنوان یك گزینه شغلی و علاقه مند كردن فراگیران به انتخاب این گزینه، در این گام فراگیران با خلاقیت به عنوان یكی از عناصر اصلی كارآفرینی، آشنا می شوند. در این بخش، همچنین تكنیك هایی به منظور افزایش خلاقیت فراگیران معرفی می شود.

در این گام فراگیران با چگونگی دستیابی به ایده های مناسب جهت راه اندازی یك كسب وكار مستقل و كارآفرینانه آشنا می ;شوند. همچنین در این گام نكاتی كه باید در ارزیابی ایده های تجاری و اقتصادی خود به كار ببرند نیز ارائه شده است.

در این گام فراگیران را با ضرورت نوشتن و منسجم كردن ایده ای كه در ذهن دارند آشنا كرده و سپس كلیه مطالبی را كه هر كارآفرین یا فرد مؤسس می بایست قبل از راه اندازی یك كسب وكار آنها را مشخص كند و به صورتی مكتوب ارائه دهد، در بخشی تحت عنوان طرح كسب وكار ارائه شده است. در این گام همچنین تعدادی از مراكز و منابعی كه فرد متقاضی برای راه اندازی كسب وكار می تواند از طریق آنها سرمایه مورد نیاز خود را تأمین كند، معرفی شده اند.

درگام ششم، مجموعه ای از قوانین و مقررات حقوقی و ثبتی كه افراد متقاضی می بایست در شروع به كار یك بنگاه اقتصادی با آنها آشنا شود، شرح داده شده است. سپس به روش های مكان یابی و انتخاب نوع كسب وكار، نام و علامت تجاری اشاراتی شده است.

در نهایت در گام هفتم، سعی شده است به اختصار كلیه مهارتهای مدیریتی كه فرد در طول اداره كسب وكار و بنگاه اقتصادی خود به آنها نیاز دارد، معرفی شود.

در این كتاب سؤالات و تمرینات متعددی در رابطه با محتوای درسی مطرح شده است. این سؤالات در ۳ بخش پاسخ دهید، تمرین كنید و تحقیق كنید آورده شده است.

در بخش پاسخ دهید، مهارتهای فراگیران را در بخش دانش و فهمیدن مورد ارزیابی قرار می دهد. در بخش تمرین كنید، فراگیران با موضوع مورد نظر درگیری ذهنی پیدا می كنند و یا آن موقعیت را در زندگی واقعی خود شبیه سازی می نمایند. مجموعه سؤالات این بخش مهارتهای فراگیران را در بخش به كار بستن، تجزیه و تحلیل و تركیب مورد ارزیابی قرار می دهد.

و بالاخره بخش تحقیق كنید ، فراگیران را به كسب اطلاعات بیشتر در زمینه موضوع مورد نظر فرا می خواند. 

در این كتاب از فراگیران خواسته می شود در ابتدای دوره آموزشی پس از كسب اطلاعات مقدماتی در خصوص طرح كسب وكار، موضوع كسب وكار خود را مشخص نمایند.

سپس از آنان خواسته می شود كه همزمان با تدریس مباحث مرتبط با اجزای اصلی طرح كسب وكار، قسمت های مورد نظر را با استفاده از پرسش و پاسخ و تمرین، تكمیل نمایند و نهایتاً در پایان دوره آموزشی، با توجه به تمرینات انجام شده، طرح كسب وكار كاملی را تهیه و به مسئولان دوره ارائه دهند.

این كتاب به مربیان این مجموعه آموزشی كمك می كند تا به راحتی آنرا تدریس كنند.

كارآفرینی از جمله مباحثی است كه نمی توان به آن به عنوان یك فرآیند مكانیكی نگریست. در كتاب راهنمای معلم، ابتدا پیشنهاداتی جهت استفاده از یك روش تدریس مبتنی بر روشهای آموزش فعال و یادگیری از طریق عمل به مربی ارائه شده است، سپس رفتار مورد انتظار از فراگیران نیز پیش بینی شده است. همچنین در انتهای هر بخش مجموعه كتاب ها و منابعی كه در زمینه موضوع مورد نظر موجود می باشد، معرفی شدهاند.

این كتاب با گردآوری روش های معتبر تدریس كارآفرینی در دنیا، بومی;سازی و تلفیق آنها با روش های رایج تدریس در كشور تدوین گردیده و درباره روش های تدریس كارآفرینی و كاربرد آنها در آموزش; كارآفرینی مطالب مفیدی برای مربیان در مراحل مختلف تدریس ارائه می;نماید.

شامل لوح فشرده اطلاعات ضروری برای راه;اندازی كسب وكار است و بیش از ۸۰۰ عنوان مطلب، قانون،; آئین نامه، بخش;نامه، مقاله، معرفی كتاب و دیگر اطلاعات مفید شامل موارد زیر در آن ذخیره شده است.

آیین نامه ها، برنامه ها، اساسنامه های مرتبط با راه اندازی و اداره كسب وكار

قوانین و مقررات، نكات حقوقی مفید در رابطه با تأسیس انواع شركت ها و مؤسسات اقتصادی، تجاری و خدماتی

فرمهای مرتبط با اخذ مجوز و ثبت شركت و نام علامت تجاری و ... به صورت Wordو PDF

نمونه هایی از انواع صورتجلسات، مكاتبات اداری و ...

بیش از ۱۰۰ نمونه از طرح كسب و كار

سند توسعه استان ها و برنامه ۵ ساله كشور

معرفی كتب، مقالات، مجلات و سایت های مرتبط با كارآفرینی و مواردی از این قبیل:

- كیف و نوشت افزار 

مجموعه متون آموزشی و كمك آموزشی به همراه یك دفتر یادداشت و نوشت افزار در یك كیف به متقاضیان عرضه می;گردد.

فراگیران دوره های آموزش كارآفرینی و متقاضیان جهت تهیه بسته آموزشی می توانند مبلغ ۱۶۰.۰۰۰ ریال و همچنین مربیان و مدرسان كارآفرینی مبلغ ۲۱۵.۰۰۰ ریال به حساب جاری شماره ۳۲۱۲۲۷۷۹ نزد بانك تجارت شعبه زرتشت شرقی (كد ۳۲۱) واریز و اصل فیش را به نشانی : تهران میدان فاطمی، ابتدای خیابان جویبار، كوچه میرهادی، شماره ۳، سازمان همیاری اشتغال فارغ التحصیلان دانشگاهها (وابسته به جهاد دانشگاهی) ارسال نمایند و یا با مراجعه به جهاد دانشگاهی استان مربوطه بسته آموزشی را تهیه نمایند.   

برای كسب اطلاعات بیشتر و نحوه ارسال بسته;های آموزشی با شماره تلفن ۱-۸۸۸۹۴۶۵۰-۰۲۱ تماس و یا وبگاه www.eshteghal.ir مراجعه نمایند.